展教學風采,促專業成長
——宿松縣第二中學語文示范課報道
宿松融媒訊 三月伊始,春光明媚。在這春的季節里,宿松縣第二中學語文組激情滿滿,砥礪前行。為了加強學校教師間的經驗交流,促進教學水平的整體提高,更好地服務于即將高考的高三考生,3月10日上午,在校教研處、語文組的組織下,高三復習示范課觀摩活動正式開始。本次示范課由高三年級有著豐富教學經驗的李亦鑫、齊秀琴老師執教。學校班子成員、語文組全體教師參加了此次活動。
首先登臺亮相的是李亦鑫老師,他的示范課內容為《如何快速準確把握詩歌的思想內容/感情》。李老師在授課過程中,教態自然大方,語言詩意化,授課思路清晰,情感充沛,循循善誘,引導學生一步步解開疑惑,絲絲入扣。在詩歌鑒賞分析時,以蘇軾的《送子由使契丹》為例,加入作者生平小故事,介紹詩歌創作背景,向我們展示了“腹有詩書氣自華”的教師形象。李老師從多個方面,運用多種方法把握詩歌的思想內容,課堂生動且富有啟發性,取得了良好的教學效果。
齊秀琴老師的教學內容為《品味語言特點,鑒賞表達技巧(散文)》。齊老師以溫故知新為切入點導入,通過再現朱自清先生的經典美文《荷塘月色》,巧妙引導學生快速進入情境。分析例題時,以學生為主體,讓學生上黑板做題,教師再進行糾正規范,充分調動了學生的積極性。齊老師在課堂上注重啟發引導,善用鼓勵性的語言評價,點撥恰如其分,張弛有度;在教學過程中溫婉細膩,親切近人,始終微笑待學生,讓學生打心底真正喜歡上語文課堂。齊老師以飽滿的熱情感染學生,展現了教與學的完美結合。
當天下午,語文組全體教師對本次示范課進行討論與總結。老師輪流點評,暢所欲言,表達自己的感想與建議。在點評兩位上示范課老師的同時,也反思自己的不足。大家在交流中收獲了知識,更新了教學理念,促進了語文組的共同進步。
本次活動,充分展現了我校語文組教師扎實的教學基本功、良好的專業素養和嚴謹認真的工作態度。學校在為教師專業成長提供一個開放系統的同時,也構建了教師交流及教研的廣闊平臺。(通訊員 陳海琴)
責任編輯:戴菊榮
