宿松融媒訊“著名作家阿來化身一滴水，流經(jīng)美麗神秘的麗江……”，4月7日宿松佐壩鄉(xiāng)洪嶺初中801班教室里傳出一個溫婉的聲音。

　　在“雙減”背景及新課程標準的要求下，向45分鐘課堂要質(zhì)量，打造高效課堂。教研無疑是先遣隊。萬元初中、五里初中、佐壩初中、洪嶺初中四校聯(lián)合開展“同課異構(gòu)”教研互動活動已經(jīng)歷時兩年了，分別就文科、理科不同科目在各校輪流承辦。這學期洪嶺初中作為東道主，他們學校潘金平老師和五里初中王丹老師執(zhí)教八年級語文下冊第五單元課文《一滴水經(jīng)過麗江》。

　　兩位老師年齡不同，教學風格各異。潘老師的課堂雙邊活動開展頻繁，師生關(guān)系融洽和諧，在閱讀中讓學生感受到麗江的美。教師功底深厚，課堂知識性、趣味性融合。王老師作為一名年輕的教師，課堂上體現(xiàn)出更多的創(chuàng)新。形式多樣的活動，新穎的教學手段、PPT演示的地圖，讓這節(jié)課亮點頻現(xiàn)。

　　聽課是基礎(chǔ)，評課是升華。評課既把實踐活動提升到理論高度，又反過來指導教學。四所學校的老師從不同角度分析，既贊賞了兩位老師各自突出的特點，又提出了不同的教學理念。城關(guān)初中羅主任最后總結(jié)指出：我們要做一個純粹的老師，在這個幸福的時代，應不待揚鞭自奮蹄。

　　以教促研，以研導教。教研如涓涓細流滋潤課堂，四校聯(lián)合教研活動落下了帷幕，但其意義深遠，四校將以此為契機，加大合作力度，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，努力提升教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)學生全面素質(zhì)教育鋪路！（通訊員 胡賢紅）