宿松融媒訊在新課程改革不斷深入的形勢下，校際教研聯動是推動教育改革發展的需要，更是提升青年教師綜合素養，促進其專業成長的需要。近日，松茲小學邀請實驗中學新城分校、高嶺鄉中心小學的領導和老師來松茲小學交流畢業班教學和管理工作。

　　本次活動分為課例展示、評課研討、經驗交流三個環節。

　　課例展示中，高嶺中小陳浩老師執教文言文《學弈》和松茲小學袁琴老師執教的數學《運算律的復習》兩節研討課都突出了一個字——“實”，教師基本功扎實，學生學習方法實用，課堂呈現真實，教學方法實在。

　　　　課后，進行了評課研討。授課老師首先進行說課，聽課教師代表給予了兩位老師中肯的評價，在充分肯定教師基本功、教師素養及課堂亮點的同時，就新課程改革背景下，如何向常規課要質量進行了深入地探討。

　　接著，松茲小學李江秀老師就“班級管理”和“畢業班語文復習策略”兩方面進行工作經驗分享。

　　最后，松茲小學校長王浩以《三分 四子 二力》為題，結合當前教育教學大背景，分享了近幾年松茲小學畢業班教學和管理經驗。

　　本次校際交流活動為三所學校間搭建了教育聯系的橋梁，不僅給老師們提供了互相交流和學習的平臺，更促進了三所學校整體教研水平提升，實現了校際資源共享、優勢互補。（通訊員：劉潔）